[노년기 인지발달] 노년기의 정서변화 및 성격변화
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작성일 22-10-19 12:36
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[노년기 인지발달] 노년기의 정서변화 및 성격변화
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[노년기 인지발달] 노년기의 정서變化(변화) 및 성격變化(변화)
목차
노년기의 인지적 발달
I. 인지적 발달의 特性(특성)
1. 지능 내용에 따른 變化(변화)
2. 교육수준과 직업에 따른 變化(변화)
3. 불안수준에 따른 變化(변화)
II. 노년기의 정서 및 성격의 變化(변화)
1. 우울증 경향의 증가
2. 친근한 사물에 대한 애착심
3. 의존성의 증가
4. 과거지향적
5. 성역할 지각의 變化(변화)
Reference List
노년기의 인지적 발달
I. 인지적 발달의 特性(특성)
일반적으로 지능은 25세 이후부터는 점진적으로 쇠퇴하는 것으로 알려졌으나 심리학자들은 연령증가에 따른 지능의 쇠퇴는 거의 없거나 극히 적다고 주장하고 있다
(1) 지능 내용에 따른 變化(변화)
지능 쇠퇴는 일률적인 것이 아니라, 감각-지각능력, 추리력 등과 같은 동작성 능력이 언어적 지능보다 쇠퇴한다. 독해능력은 큰 개인차가 있으나 대체로 50-60세경부터 감퇴하기 처음 하며, 수리능력은 50세까지 유지되다가 이후부터 감소한다. 지능變化(변화)의 가장 대표적인 샤이(Schaie)의 시애틀 종단적 연구에 의하면 1959년에 20세 남녀 500명을 대상으...
[노년기 인지발달] 노년기의 정서變化(변화) 및 성격變化(변화)
목차
노년기의 인지적 발달
I. 인지적 발달의 特性(특성)
1. 지능 내용에 따른 變化(변화)
2. 교육수준과 직업에 따른 變化(변화)
3. 불안수준에 따른 變化(변화)
II. 노년기의 정서 및 성격의 變化(변화)
1. 우울증 경향의 증가
2. 친근한 사물에 대한 애착심
3. 의존성의 증가
4. 과거지향적
5. 성역할 지각의 變化(변화)
Reference List
노년기의 인지적 발달
I. 인지적 발달의 特性(특성)
일반적으로 지능은 25세 이후부터는 점진적으로 쇠퇴하는 것으로 알려졌으나 심리학자들은 연령증가에 따른 지능의 쇠퇴는 거의 없거나 극히 적다고 주장하고 있다
(1) 지능 내용에 따른 變化(변화)
지능 쇠퇴는 일률적인 것이 아니라, 감각-지각능력, 추리력 등과 같은 동작성 능력이 언어적 지능보다 쇠퇴한다. 또 문제해결 재료가 노인 자신에게 익숙하고 늘 다루고 있는 종…(skip)
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다. 공간능력은 가장 빨리 감퇴되는 영역으로써 성인전기부터 감퇴가 처음 된다된다. 이에 의하면 노년기 언어능력은 대체로 70세까지 지속되거나 증가한다.
(2) 교육수준과 직업에 따른 變化(변화)
교육수준과 현재의 직업과 역할 등을 통하여 지적 능력을 계속 발휘하고 있는 사람은 연령증가에 따른 지적 능력의 쇠퇴가 덜 일어날다. 최초의 연구대상 중 88명이 1984년에 5번째 검사를 받았다. 지능變化(변화)의 가장 대표적인 샤이(Schaie)의 시애틀 종단적 연구에 의하면 1959년에 20세 남녀 500명을 대상으로 지능검사를 실시하고 7년마다 재검사를 실시하였다. 아동기에 나타나는 남아의 공간능력의 우수성은 전 생애를 걸쳐서 일관성 있게 지속되며, 노년기에도 마찬가지로 남성의 공간능력이 높다. 7년 후 재검사를 실시할 때마다 이전 집단보다 연령이 5세씩 많은 새로운 대상을 추가하여 1984년에는 대상이 2천 명으로 증가하였다.
