건전한 이성관계
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작성일 22-11-02 18:14
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[상담과생활지도]상담과생활지도프로그램-건전한이성관계 , 건전한 이성관계인문사회레포트 ,
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Ⅰ. 들어가는 말
- 프로그램(program]) 구성 안내
Ⅱ. 고등학생의 이성교제 현실과 방향성에 대한 理論적 논의
1. 고등학생의 이성적 理論
2. 이성교제
3. 고등학생의 이성교제 현실
4. 이성교제의 방향성 연구
Ⅲ. 실천목적 및 방법
1. 목적
2. 방법
3. 실천방법
4. 프로그램(program]) 내용
Ⅳ. 프로그램(program]) 구체화
-1차시
-2차시
Ⅴ. 맺는말
Ⅵ. Reference List
靑少年기에는 대개 같은 동성의 또래집단에 속하는 것이 중요한 관심사가 되며 여전히 가정이 삶의 중심이 된다 그러다가 점차 다른 성에 관심을 갖게 되고, 이성과 친밀한 관계를 맺으려는 경향을 보인다.
바람직한 이성교제 만들기 프로그램을 통해 청소년들에게 동성친구와 이성친구의 차이점을 이해시키고, 청소년들이 올바른 이성 교제관을 형성할 수 있도록 하고자 한다. 이는 단독 이성교제가 집단 이성교제에 비해 위험성이 높음을 시사하는 것으로 볼 수 있따 또한 이성교제를 주제로 하여 부모와 靑少年들에게 실시한 설문조사의 …(drop)
다. 요즘 靑少年들을 만나 이야기를 하다보면 그들의 큰 관심사 중의 하나로 이성문제라는 것을 알 수 있따 물론 개인에 따라 조금씩 차이가 있지만, 많은 학생들이 이성 관계를 맺고 있고, 그 시기도 우리가 생각하는 것과는 달리 매우 빨라지고 있따
한 연구에 의하면 비행 靑少年은 70.9%가 이성교제 경험(과거 교제 21.9%, 현재 교제 49.0%)이 있어 일반 학생들의 41.9%(과거 교제 12.6%,현재 교제 29.2%)에 비해 이성교제 경험률이 약 2배나 되었다. 특히 현재 개인 대 개인으로 데이트를 하는 비율이 41.6%로 일반 학생의 20.1%에 비해 2배 이상이고, 집단 교제를 하는 비율은 오히려 일반학생이 4.3%로 비행집단의 2.1%에 비해 높다.
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바람직한 이성교제 만들기 program을 통해 adolescent(청소년)들에게 동성친구와 이성친구의 차이점을 이해시키고, adolescent(청소년)들이 올바른 이성 교제관을 형성할 수 있도록 하고자 한다.
