지그문트 프로이드의 정신역동理論 개입事例(사례)중심으로 서술하시오
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작성일 23-01-25 07:42
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2)전이발달단계
1, 개입목표와 과정 정신분석 이론의 개입목표는 클라이언트로 하여금 자신의 행동의 동기를 각성·통찰하여 의식 수준에서 행동할 수 있게 원조하는 것이다.지그문트 프로이드의 정신역동理論 개입事例(사례)중심으로 서술하시오
정신analysis(분석) 理論의 개입goal(목표) 는 클라이언트로 하여금 자신의 행동의 동기를 각성·통찰하여 의식 수준에서 행동할 수 있게 원조하는 것이다. 개입이론의 과정은 다음의 4단계를 거쳐서 이루어진다 1)시작단계 사회복지사와 클라이언트의 만남이 있게 된다.
1)시작단계
여기서 클라이언트는 자신의 무의식적인 갈등의 문제를 표출하게 된다된다.
1, 개입goal(목표) 와 과정
2)전이발달단계
설명
잦은 만남을 통해서 클라이언트와 社會福祉士(사회복지사) 사이에 친밀한 관계가 형성된다된다. 여기서 클라이언트의 문제를 파악하고, 정신analysis(분석) 개입 여부를 결정하게 된다.
정신분석 이론의 개입목표(目標)는 클라이언트로 하여금 자신의 행동의 동기를 각성·통찰하여 의식 수준에서 행동할 수 있게 원조하는 것이다.
1)처음 단계
1, 개입목표(目標)와 과정
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개입이론의 과정은 다음의 4단계를 거쳐서 이루어진다
갈등과 관련있는 어떤 중요한 인물에 대한 클라이언트의 정서적 reaction response이 사회복지사를 향하여 나타나게 되는데, 사회복지사는 이 ‘전이’를 analysis(분석) 하여 클라이언트가 겪고 있는 갈등의 본질에 대한 통찰을 한다. 여기서 클라이언트의 문제를 파악하고, 정신분석개입 여부를 결정하게 된다된다. 갈등과 관련있는 어떤 중요한 인물에 대한 클라이언트의 정서적 반응이 사회복지사를 향하여 나타나게 되는데, 사회복지사는 이 ‘전이’를 분석하여 클라이언트가 겪고 있는 갈등의 본질에 대한 통찰을 한다.
잦은 만남을 통해서 클라이언트와 사회복지사 사이에 친밀한 관계가 형성된다. 사회복지사는 클라이언트에게 편안함을 제공하기 위해 안락의자의 옆이나 뒤에 앉게 된다. 일대일 면접의 상황에서 클라이언트는 안락의자에 누워 마음 속에서 떠오르는 무엇이든지 말하고, 사회복지사는 그 내용의 분석을 시작한다.
순서
여기서 클라이언트는 자신의 무의식적인 갈등의 문제를 표출하게 된다.
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지그문트 프로이드의 정신역동이론 개입사례중심으로 서술하시오
갈등과 관련있는 어떤 중요한 인물에 대한 클라이언트의 정서적 反應이 社會福祉士(사회복지사)를 향하여 나타나게 되는데, 社會福祉士(사회복지사)는 이 ‘전이’를 분석하여 클라이언트가 겪고 있는 갈등의 본질에 대한 통찰을 한다. 여기서 클라이언트는 자신의 무의식적인 갈등의 문제를 표출하게 된다. 여기서 클라이언트의 문제를 파악하고, 정신분석개입 여부를 결정하게 된다.
개입理論의 과정은 다음의 4단계를 거쳐서 이루어진다
社會福祉士(사회복지사)와 클라이언트의 만남이 있게 된다된다. 일대일 면접의 상황에서 클라이언트는 안락의자에 누워 마음 속에서 떠오르는 무엇이든지 말하고, 사회복지사는 그 내용의 analysis(분석) 을 처음 한다. 일대일 면접의 상황에서 클라이언트는 안락의자에 누워 마음 속에서 떠오르는 무엇이든지 말하고, 社會福祉士(사회복지사)는 그 내용의 분석을 시작한다.
다. 2)전이발달단계 잦은 만남을 통해서 클라이언트와 사회복지사 사이에 친밀한 관계가 형성된다.
사회복지사와 클라이언트의 만남이 있게 된다. 사회복지사는 클라이언트에게 편안함을 제공하기 위해 안락의자의 옆이나 뒤에 앉게 된다. 社會福祉士(사회복지사)는 클라이언트에게 편안함을 제공하기 위해 안락의자의 옆이나 뒤에 앉게 된다된다.
