피아제 인지발달theory(이론) (3)
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작성일 23-01-21 21:38
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뇌샤텔대학교에서 동물학과 철학을 공부하고, 1918년에 동물학 박사학위를 받았다.
그는 우선 취리히(Zurich)로 가서 응과 블…(To be continued )
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피아제 인지발달theory(이론) (3)
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설명
피아제의 인지발달theory
목차
피아제의 인지발달theory
I. 피아제의 생애
II. 주요 관념과 特性(특성)
1. adaptation(적응) 과정
2. 도식
III. 인지발달단계
1. 감각운동기
2. 전조작기
1) 전관념적 사고단계
2) 직관적 사고단계
3. 구체적 조작기
4. 형식적 조작기
IV. 피아제 theory 의 평가
서지사항
피아제의 인지발달theory
I. 피아제의 생애
1896년 스위스 뇌샤텔(Neuchatel)에서 태어난 피아제(Piaget)는 중세학자인 아버지로부터 매우 엄격한 가정교육을 받으며 성장했다. 어린 시절에는 동물학에 관심을 켰다. 그는 어린이가 이해력을 획득하는 과정을 체계적으로 연구한 최초의 학자였다. 10세 때 그는 백색종 참새에 대한 observe 결과를 논문으로 발표했고, 연체동물에 대한 논문을 여러 편 발표해 15세 때에는 이미 유럽 동물학자들 사이에서 명성을 얻게 되었다. 많은 사람은 그를 20세기 발달심리학의 대표자로 생각한다. 그러나 그 직후 생물학 지식과 인식론에 대한 흥미가 결합되어 심리학에 관심을 두게 되었다.
