수행평가란 무엇인가?
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작성일 22-09-23 17:51
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①학습과제課題 : 학습자들에게서 성취되기를 기대하는 교육과정상 각 교과 교육goal(목표) 와 관련되는 것으로 ,가능한 한 실제상황에서 보다 의미 있고, 중요하고, 유용한 과제課題를 의미함
②수행 : 학생이 단순히 답을 선택하는 것이 아니라, 학생스스로 답을 구성하는 것, 산출물이나 작품을 만들어 내는 것, 태도나 가치관을 행동으로 드러내는 것 등을 모두 포함하는 의미임
③觀察(관찰) : 학습자가 수행하는 과정이나 그 결과를 평가자가 읽거나, 듣거나, 보거나, 느끼거나 하는 행동을 모두 포함하는 의미임
④판단 : 평가자가 觀察(관찰) 한 것을 객관성, 합리성, 타당성, 신뢰성 등이 있는 기준을 준거로 하여 점수화하거나, 문장화하는 것을 의미함
수행평가는 학생들의 선택적 reaction(반응)이외의 다른 종류의 reaction(반응)들, 구성적 reaction(반응)이나 특정 산출물, 학생의 특정 활동이나 활동의 과정 등을 평가의 대상으로 하여 이루어지는 평가이다. 단답형 문항이나 완성형 문항에 대하여 단 하나의 정답만이 있어 학생들이 외워서 답한다면 수행평가의 범주에서 제외되어야 한다. 그 이유는 구성적 reaction(반응)이 아니기 때문일것이다 (구성적 reaction(반응)이란 기억한 것을 그대로 나타내는 것이 아니라 지각한 내용을 학생이 적극적으로 추진하고 자신의 목적에 따라 자유롭게 구성하여 외부로 방출해 보이는 reaction(반응)을 말함) 최근의 보다 발전된 인식론 , 즉 구성주의 인식론에 의하면 지식의 본질이나 생성과정에 대한 이해는 인간 인식 작용의 특징을 구성주의적 관점에 의하여 이해하려고 할 때 바르게 이해할 수 있다아 수행평가가 재려고 하는 평가대상은 바로 이러한 의미의 학생들의 구성적 reaction(반응)이다. 교육과정보고서내용 , 수행평가란 무엇인가?사범교육레포트 ,
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다. 학생들이 연구보고서를 쓰는 것이나 무용을 하는 것, 토론을 하는 것 등은 모두 구성적 reaction(반응)의 예들이다.
1. 수행평가의 개념(槪念)
수행평가(遂行評價:Performance Assessment)란 평가자(교사)가 피평가자들이(학습자)의 ①학습과제課題 ②수행 과정이나 결과를 직접 ③觀察(관찰) 하고, 觀察(관찰) 결과를 전문적으로 ④판단하는 평가 방식이라고 정이한다.
